一、 课程名称：高分子化学

二、 课程代码：MCHE30300

三、 学时和学分： 48学时，3学分

四、 适用专业： 材料化学

五、 先修课程：有机化学、物理化学

六、 使用教材：潘祖仁主编《高分子化学》（第五版），化学工业出版社，2011年9月

七、 参考书目：贾红兵主编《高分子化学（第五版）导读与题解》，化学工业出版社，2013年7月

八、 课程描述

高分子化学是材料化学专业、高分子材料专业的专业基础课。它以有机化学和物理化学为基础，又为后续课程“材料合成工艺”“精细化工”等打下理论基础。高分子化学是研究高分子的合成原理、聚合物化学反应的一门基础科学。它的任务是通过课堂教学，使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理及控制聚合物反应速率和分子量的方法，高分子化学反应的特征，聚合方法的选择等。

九、 教学目标

1. 教学目标

高分子化学是材料化学专业一门重要的专业基础课，也是高分子科学的一个重要分支，在修读完基础科目有机化学和物理化学的基础上，进一步深入学习高分子化学，了解熟悉与掌握有关高聚物的合成、化学反应的知识，为后续课程打下坚实的基础。学习本课程的目标主要有两个：

（1）学生能系统地掌握高分子化学的基本知识和基本原理，加深对自然现象本质的认识，这些知识和原理不仅是化学的理论基础，也是其它与化学有关的技术科学的发展基础；

（2）学生在学习中，既要掌握本门课程的知识，也要掌握和熟悉本门课程与其他相关课程的有机联系，建立科学的思维方法，同时培养学生提出问题、研究问题、分析问题的能力，培养他们获取知识并用来解决实际问题的能力。

2. 教学环节对人才培养目标的贡献

（1）通过对高分子科学发展历史的学习，对科学建立和发展的一般历程有一个清晰的认识，了解一个学科从蒙昧到文明的过程，理解一个新学科的前辈学者在科学道路上的艰苦工作，培养学生献身科学探索未知的钻研精神。

（2）通过对高聚物分类和高分子材料应用的学习，理解课程的重要地位以及在改造自然和经济发展中的重要作用，培养学生热爱专业的精神。

（3）通过对高聚物的各种合成方法和原理的学习，了解并掌握自由基聚合、离子聚合、配位聚合、逐步聚合、开环聚合、共聚合的各种原理、定量分析方法、数学模型方法、热力学动力学理论等，为作为一个材料工程师打好理论基础。

（4）通过对高聚物化学反应的各种方法和原理的学习，了解掌握高分子材料化学改性的一般理论和知识，熟悉高分子材料化学改性的目的和意义。

（5）在课程的学习中，除了理论和与原理的学习，更注重培养学生熟练运用科学思维进行归纳、演绎的能力，培养学生进行唯物主义辩证思维的能力。

3. 知识贡献与学时安排

十、 教学方法

理论授课、习题课、专题讲座相结合。

十一、 考核及成绩评定方式

由平时成绩（包括课外习题、小论文、出勤、课堂讨论）、考试（包括期中考试、期末考试）组成，其中平时成绩占20%，考试成绩占80%，总成绩按百分制评定。

大纲制定人：钱力

大纲审定人：法焕宝

           制定时间：2014-04